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郑州哪家治疗儿童多动症医院好

2021年06月18日 10:31:30 来源：河南医药院儿科

  　　多动症对孩子的影响体现在学习、行为、人际交往及心理健康等多个方面，并且，ADHD的不良影响会持续孩子的一生。其中，ADHD对孩子学习的影响是为直观、也是家长为关注的一个问题。

 

        2015指南指出：ADHD患者中大约有6-92%存在一定的学习问题，ADHD患者不管在学龄期还是在青少年期都会存在学习困难，大学时期也会出现学习失败。可以说，学习问题贯穿了ADHD患儿的整个成长阶段。

 
　　ADHD对孩子的学习有哪些不良影响？注意缺陷和多动容易导致ADHD孩子学习困难，90%的多动症患儿学习成绩比较差。一项来源于瑞典全国学校注册系统的数据表明：患有ADHD的学生高中未被录取的风险明显增加，并且，患有ADHD的学生绩点总和更低。ADHD的核心症状以及ADHD导致患儿的功能受损在一定程度上影响了孩子的学习成绩。
 
　　ADHD对孩子的行为有哪些不良影响？ADHD孩子容易产生一些攻击性行为，比如经常欺负、威胁或者恐吓其他人，频繁地挑起与成人之间的争执，故意惹恼他人。ADHD孩子也会拒绝遵守规则，或者破坏财产，比如故意破坏他人财产等。另外，ADHD孩子会说谎话或者偷盗，甚至出现经常逃学，擅自离家出走等情况。
 
　　ADHD对孩子的人际交往有哪些影响？ADHD孩子往往比较冲动、易怒、好发脾气，对挫折的耐受能力较差，他们缺乏对其他人的关心与尊重，容易冒犯他人，常常遭受排斥，被边缘化。他们会以自我为中心，有时会因为自己的错误去责怪别人，从而导致ADHD孩子在与同伴交往时比较困难，其他孩子可能不太愿意跟他们做朋友。
 
　　ADHD对孩子的心理有哪些不良影响？ADHD孩子容易产生抑郁、焦虑等不良心理状态。比如，学前或者学龄早期的孩子可能经常烦躁，发脾气，经常哭泣，比较难哄，粘人，过于紧张、害怕，不愿意去上幼儿园，食欲减退，睡眠不好；学龄期及青春期的孩子，会表现出孤独，不爱参加活动，缺乏兴趣或者兴趣下降，常常感到很无聊，并且经常产生过于担心、紧张、恐惧的心理。
 
　　首先，被诊断为多动症并不代表注意力运作全都有问题。一个被诊断为多动症的孩子和一个没有被诊断为多动症的孩子，差异可能就是那个孩子多了一个被认定是有问题的行为症状。所以，你真的没有必要因为孩子被诊断为多动症，就心灰意冷。你该做的是了解孩子在哪些方面是有状况的，然后想办法去帮助孩子。
 
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