多动症，也被称为注意力缺陷障碍。这是一种与大脑神经网络有关的疾病，也是一种社会心理治疗疾病。目前国内尚无确切的决定该病的因素研究。与普通人相比，一些企业中某些大脑区域的发展规模是不同的。
大部分患者过度活跃，难以集中精力，有效控制和管理自己的言行。注意力缺陷障碍常发生在婴儿和幼儿教育中。因为学生处于不断探索世界的新阶段，很多东西还不成熟，所以不容易被察觉。通常情况下，患者在进入大学校园并开始与其他人形成鲜明对比之前，无法注意到自己的症状。
2岁儿童多动症的治疗:多动症的主要原因是儿童血铅水平高。补充锌和硒有助于降低体内的铅含量。微量营养素能抵抗重金属元素，平时多吃富含锌和硒的食物，如鱼、瘦肉、花生、芝麻、乳制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等。，并酌情服用锌剂。
多动症的病因:大多数多动症的确切病因仍无定论，可能的病因是基因与环境的相互作用。有些病例可能与脑部疾病、感染和创伤性脑损伤有关。据研究统计，注意缺陷多动障碍具有较高的遗传度。近的研究发现，注意力缺陷多动障碍是由大脑前额叶的遗传性多巴胺代谢障碍引起的。
父母在改善2岁婴儿多动症的治疗中起着重要作用。这些异常的多动症行为，我们家长可以同时进行训练，学生可能会有直接的改善。实验表明，适当的音乐治疗可以增加多动症儿童大脑中特定的神经连接，使预后更加积极乐观。因此，也可以使用某些音乐疗法。
两岁儿童多动症的表现是什么？
1、好冲动，情绪不稳定:做事比较冲动，不顾后果，容易对他人或自己造成伤害；孩子有情绪不稳定，甚至反抗和攻击。
2.注意力缺失:注意力短暂，注意力容易分散，无关刺激无法过滤掉，各种刺激都会有反应。
3.活动过度:上课坐不住，小动作多；下课后，我们挑衅同学，多说话，吵闹地跑，发现很难保持安静……比其他国家的孩子和学生更活跃。
4。认知障碍和学习困难:虽然ADHD儿童的智力正常或接近正常，但他们中的许多人比普通儿童思维更快，他们往往记忆力差，学习困难。
5.动作精细协调困难:孩子动作笨拙，如系扣子、系鞋带、削尖笔、走直线等。
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