注意力机制缺陷多动障碍，俗称多动症，是指儿童发展出现与年龄不相称的注意力不集中、不分场合的过度教育活动和情绪产生冲动，发病时间通常在12岁以前，是儿童期常见的发育不良行为分析问题原因之一。
注意力缺陷多动障碍(adhd)给父母、老师、孩子自己和他们的同龄人带来了极大的痛苦。父母们觉得他们的孩子一整天都在不停地搬家和分心; 他们花很多时间辅导家庭作业，需要不断的提醒来保持注意力集中。随着时间的推移，父母可能会失去耐心，对孩子发脾气。
老师反映孩子上课不认真听讲，做了很多小动作，感觉这样那样，学习成绩不好。同伴发现他们到处乱跑，说话做事冲动，不耐烦，不守规矩，不愿意和他们做朋友。久而久之，多动症儿童的自尊心会受到伤害，甚至自暴自弃。
多动症对孩子有什么问题影响？我们之所以要重视教育多动症，是因为多动症会对自己孩子的学习、亲子之间关系、就业、家庭、社会经济生活等多方面会导致产生一种广泛而不利的影响。
注意力不集中注意缺陷障碍(adhd)经常导致学习困难、学业成绩低下及自尊心低下，影响学生的进修及就业。多动症儿童很难教育和管理，父母可能需要投入更多的时间和精力，可能仍然没有改善，导致亲子关系紧张。
成年后，由于受教育年限短，学历低，社会经济水平低，可能无法从事理想的职业。因为工作表现不佳，容易被炒鱿鱼或者换工作比较频繁。教育和工作会进一步影响择偶、婚姻和家庭关系。多动症还会导致酗酒、反社会行为、滥用药物甚至犯罪行为。
第三部分就是学生调皮的孩子可以知道我们当下的场合是不是适合自己对于调皮，比如说你带着这些孩子去一个比较陌生的地方，在这里工作环境是陌生的，人是陌生的孩子对这里的一切都不熟悉，也没见过，那这个问题时候调皮的孩子学习也就不调皮了，当一个小孩子来到这样一个企业完全陌生的地方时，他多多少少会有更多一点胆怯以及羞涩。
而多动症的孩子发展除了通过一些特例，基本上都会毫无陌生感地乱吵乱闹。多动，注意力不集中，做事冲动不一定并存，他们成为可能只出现一两种经济状况，家长教育需要教师注意的是时刻开始关注。
注意力缺陷多动障碍(adhd)是一种注意缺陷障碍神经发育异常，通常在孩子12岁之前就开始了。一般来说，多动症会严重影响孩子的学习，注意力不集中，老师记不住他们在说什么，他们的精力太旺盛；
当你和朋友一起玩的时候，你不适应游戏，你打断或中断游戏，随着时间的推移，其他孩子不想和你玩，关系变得非常糟糕，孩子说话太多，一个孩子的直言不讳可能会对多动症孩子造成伤害。所以亲人通常在观察孩子时要小心，努力做到早发现、早治疗。
