信阳儿童多动症治疗医院哪家比较好

 

　　儿童多动症，作为家长，如何帮助儿童干预训练? 家长可以尝试这些类型的干预训练:

 

　　1 、感觉统合训练

 

　　由于大脑多巴胺分泌不足，多动症儿童通常对外界刺激反应过度，表现出过于敏感、容易分心、冲动等失控行为。人类处理外界刺激的功能与边缘系统和间脑的功能有关。

 

　　因此，如果在协调运动方面给予适当的刺激和训练，可以促进0-12岁儿童边缘和间脑功能的成熟，在一定程度上可以改善儿童的行为控制。

 

　　目前应用的方法之一是感觉统合训练，治疗的关键是进行平衡动作、协调动作、眼手协调等训练，要持之以恒、持续进行。

 

　　2、取得一个教师与家长的配合

 

　　如果老师和家长没有意识到孩子的多动症，他们通常会给孩子一个未经培养的评价，或者孩子是一个会犯错误的“坏男孩”。批评、训斥甚至肉体惩罚可能会让孩子在一段时间内表现得诚实，但随后又会复发。频繁的训斥和体罚会导致抵抗和暴力，并使多动症更加明显和持久。

 

　　因此，在干预训练中，一定要向老师、家长等亲近的人传授一些多动症的常识，让他们知道多动症是无意的行为，尽量不要用批评、训斥和体罚的方式来对待多动症儿童。鼓励和表扬应该在学校和家庭中优先考虑，当孩子取得进步时应该给予适当的奖励。

 

　　3、沙盘游戏

 

　　箱庭游戏对过度活跃儿童的自尊水平、学习困难、同伴关系、亲子关系、对困难的恐惧、反抗、叛逆和心理有直接影响。沙盘游戏可以帮助患有注意力缺陷障碍的儿童集中注意力于特定的感知和自我导向的活动，沙子和沙具的触觉和移动特性可以通过触觉和动觉感官作用于个人的大脑神经，从而使他们能够集中注意力于特定的物体和活动。此外，沙盒是一个有限的空间，个人的注意力集中，这有助于训练他们的注意力。

 

　　4、心理咨询

 

　　父母不正确的教育教学方式，例如进行批评、打骂、贬低、竞争、负性刺激，这些问题行为将严重社会影响多动症患儿的正常发展心理发育，还将导致其自卑、敏感的性格不同特征，在行为管理方面多具攻击性、叛逆性。在采取一些必要提高治疗的同时，辅助以心理科学咨询与心理辅导，更能有效促进多动儿童的身心全面健康，达到国家干预的目的。