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商丘儿童多动症治疗医院哪个好

2022年01月15日 13:30:36 来源:河南医药院儿科

   多动症是一种常见的儿童行为问题也称为大脑功能障碍或轻度脑功能障碍综合征或注意力缺陷障碍这种儿童智能正常或基本正常但学习行为和情感缺陷建议:不容易注意短活动太多情绪冲动影响学业成绩。无论是在家庭还是学校,家长和老师在日常生活中都很难与他人相处。 有些人把这种不和谐比作交响乐中失去和声和声。 根据外部资料,患病率为5~10%。 同时认为学龄儿童的发病率相当高,约占所有小学生的1~10%。 男孩比女孩多得多。 早产儿更容易患这种疾病。

 
  注意缺陷障碍过动症是儿童常见的行为问题之一。它的主要表现是: 烦躁多动,容易分心,注意力不集中,容易刺激好的冲动。这种疾病影响的男孩比女孩多。多动症儿童的常见症状有:
 
  (1)多动可表现为活动过度或活动少。病童过度焦躁不安,如过度来回跑,不是安静地坐在教室里,而是扭来扭去或站起来;健谈,吵闹;喜欢玩危险的游戏,爬上爬下;经常丢东西。多动症还可表现为质的异常,如在操场上跑、叫是正常的,而在教室里跑、叫或小动作太多是异常的。孩子的动作和行为具有冲动性、危险性、破坏性和奇异性,与他的年龄、性别和智力不相符。此外,有些孩子有咬手指或吮吸手指等不良习惯,少数孩子还有眨眼、摇头耸肩、投球等不自主动作。除了多动之外,极少数孩子还具有攻击性,喜欢恶作剧等异常行为。
 
  (2)注意力不集中表现为我们不能通过坚持自己认真听老师进行讲课,容易受外界环境干扰而分心。如容易被教室都是外边的脚步声、谈话声或汽车喇叭声所吸引,或观察以及天花板和课桌I二的污点,或追视飞进教室的小虫子;做作业也不能做到全神贯注,而是学生边做边玩,多写或漏抄字词,粗心或者大意;做事能力不是有始有终,而是一个半途而废,或频繁地更换,不能完完整全面整地工作做好对于一件事;对什么问题都不可能感兴趣,只要有新事物,对原来的事物就完全可以不再需要注意。
 
  (3)冲动的儿童情绪不稳定,容易惹火,都容易太兴奋,无法控制自己,又容易遭受挫折,跌倒后无法恢复。学习困难,成绩很低。
 
  神经发育障碍,如系鞋带和扣子的笨拙;空间和位置障碍,如双手食指的僵硬。
 
  不过是从三个核心团队中转移过来的:注意缺陷多动冲动的症状在平时家庭和学校的教育和管理中应以适当的态度对孩子进行耐心的处理,对他的不良行为和违法行为更积极地进行纪律教育,以激励和鼓励奖励行为进行成绩的处理。
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