多动症是一种由脑部进行神经系统递质分泌结构失衡问题引起的儿童心理发育不良行为研究疾病，常表现为：注意力不集中，上课学生走神；过度多动，一刻也停不下来，不知道累；行为产生冲动，不满意的时候就乱发脾气，很任性。引发多动症的六大影响因素：
1.母亲因素：母亲在妊娠期或围产期出现并发症较多，或有吸烟或酗酒史。
2. 遗传因素：亲属表现活跃或注意力不集中，双生子中单卵双生子的患病率高达51%-64%。
3.中枢神经递质异常：研究发现多动症儿童大脑中神经递质过高或相对不足，导致多动症。
4、家庭因素: 如家庭破裂、父母性格不良、教育方法粗暴、过度放任或保护儿童，都会使儿童处于抑郁、恐惧和焦虑的状态，诱发多动症。
5、 饮食文化因素：由于饮食不节制或过食生冷刺激食物进行损伤导致脾胃，造成气血亏虚，心神失养，或过食肥甘厚味，产生对于湿热痰浊。
7.其他因素：婴儿疾病可引起血不足、抑郁、工伤等可引起儿童血瘀、血失调、肝肾损失。
具体来说，多动症给孩子自身、学校、家庭和社会带来的危害和负担都很严重，具体可以分为以下几个方面:
1.个人伤害: 多动症儿童在学校注意力不集中、不活跃，导致学习成绩下降和学习困难; 无法控制自己的行为，无法控制自己，受到他人歧视; 随着年龄的增长，引起麻烦，干扰他人，因为他们无法控制自己，容易受到不良影响和诱惑，在犯罪的道路上发生打架、撒谎和偷窃。
2.对学校的危害:多动症孩子经常扰乱秩序，打架，偷破坏，成绩低，让老师和校长头疼，也影响整体教学质量。
3、对家庭的危害： 多动症孩子因成绩管理不好、厌学、逃学，扰乱社会课堂教学秩序，家长常常被作为老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子可以施行责骂、棍棒教育，父母文化之间因看法以及不同而争吵，使孩子对家长学生产生一种对抗、仇恨情绪、影响家庭关系和睦。
4.对社会的危害：多动症儿童青少年自控能力差，容易养成不良习惯，走上犯罪道路，影响社会稳定。
多动症在小学的表现？
自我控制力差: 不适应上学，坐在课堂上，动作小，爱说话，兴奋，注意力不集中，听课不灵活，跟不上讲课的节奏。
2.难管理:不遵守课堂纪律，扰乱同学，乱拿东西，不与群体和睦，固执己见，不重视作业，学习困难，成绩下降等。
3、学龄前期（3~6岁）：症状可以逐渐发展明显，在幼儿园有多动表现，不守规则，不能静坐，不听课，冲动任性，不服管，和其他一些小朋友我们不能进行友好关系相处，常被作为老师提出批评。
