什么是ADHD？多动症又称注意缺陷障碍，是学龄前儿童神经精神障碍的高发期。如果一个孩子的多动症和注意力不集中妨碍了他的学习和生活，这就需要医生对他或她是否患有多动症进行评估。开封哪家医院看小儿多动症比较好
多动症儿童有三个核心症状:与同龄人相比注意力明显不集中、多动、冲动。常伴有非智力因素引起的学习困难、人格问题和认知功能障碍。一般学生好动的孩子和多动症的区别有以下几个几点：
1.好动的孩子非常专注于自己感兴趣的事情(比如看绘本，看动画片等。).多数多动症儿童在做自己感兴趣的事情时虎头蛇尾，不能长期坚持。
2.活跃的孩子可以有一个计划，一个目标去做一件事。患有多动症的孩子做事没有一定的目标感，而且很难持久。
3.多动症儿童可能会受到管教，尤其是在受到老师或家长的批评后，他们会控制自己的行为，并能在一段时间内保持相对稳定。多动症儿童很难管教。即使在课堂上，他们也可能离开座位或做出不恰当的行为。开封哪家医院看小儿多动症比较好
4.好动的孩子学习精力是有限的，比如我们白天有过多的运动，晚上的睡觉工作时间成本会比往常提前，而且会睡的比往常沉。多动症的孩子自己精力比好动的孩子要旺盛，即使他们白天进行运动信息量大，晚上也可能睡的很晚，而且可能影响睡眠不安稳。开封哪家医院看小儿多动症比较好
儿童教育多动症的孩子有什么发展特点？
1.注意力不集中:多动症儿童往往注意力不集中，很难集中在一项任务或活动上。玩耍或做事时容易受外界干扰，不能完全或连续地进行一项活动或行为。而且不要太听从指示做事，随心所欲，不受约束。
2.行为和活动非常频繁:ADHD，顾名思义，就是动得多。但与活泼调皮的孩子不同，这些孩子的动作通常是无意识、无计划的。也许在沙发上转一会儿，走一会儿。甚至当你坐着的时候，你的手和脚也会动。如果你不动，你会感到不舒服和不安。开封哪家医院看小儿多动症比较好
3.冲动、任性、易激动：患有多动症的患儿通常具有个性冲动且易怒。调皮的孩子通常在一系列可以有效的教育环境之下学生能够通过学会学习自我管理控制工作情绪，但是对于多动症患儿始终没办法掌控自己的情绪，缺乏自控技术能力。像一个问题随时都能点燃的炸药，一点就爆。
4.学习困难，不听讲座:由于注意力不集中，不服从纪律，没有规律感。这样的孩子通常很难在课堂上安静地听完整节课，不能完成老师要求的作业和任务，也容易在课堂上走来走去影响其他同学，影响老师的教学。开封哪家医院看小儿多动症比较好
