注意缺陷多动障碍(ADHD),俗称儿童多动障碍,主要表现为:年龄过大的注意容易分散注意力,注意力广度降低,过度活动和情绪冲动不分离,伴有认知障碍和学习困难,智力正常或接近正常。
患有多动症的儿童在日常生活中存在以下问题:
1.任性冲动，情绪不稳定:幼稚任性，约束力差，容易烦躁或冲动。情绪不稳定，为小事大吼大叫，脾气暴躁，经常冲动行事，不考虑后果，可能会突然做出一些危险的举动和破坏行为。安阳哪家医院治小儿多动症好
2.注意力不集中:特别是在课堂上，不能通过专心学习听课，容易被环境进行分散学生注意力。你在课堂上东张西望，心不在焉或者一些茫然。平时课堂作业记不住。我粗心大意，边玩边画边拖。当轻度精神疾病的儿童对看电视和听广播一个故事等活动内容感兴趣时，他们我们可以实现集中幼儿注意力。安阳哪家医院治小儿多动症好
3.活动太多：总是爬上爬下，坐不动。在教室里，不安静的听、动、闹、勾引他人，影响课堂秩序。一些小动作，比如啃铅笔、钉子、衣服角等。在家里，他跑步，不停地移动，随心所欲地做，翻箱倒柜，不在乎书籍、玩具等等。很难安静。安阳哪家医院治小儿多动症好
4.学习困难:多数儿童本病智力较高，但由于多动、顽皮、注意力不集中、学习困难、表现不佳，给父母造成负担。经常严格督促他们学习，但学习效果仍不理想，甚至大部分课程都不及格。
5.行为问题和适应困难：存在许多行为问题，如说谎、逃学、挑衅、制造麻烦和偷窃。或者四处游荡，不回家，养成坏习惯。由于行为问题和学习方法差，很难适应学校生活。安阳哪家医院治小儿多动症好
家长可以同时要做好注意力缺陷多动障碍儿童进行心理健康护理：
1.家长及年龄较大的儿童应认识到该病反复频繁波动的特点，克服急于求成的情绪，保持良好、冷静的心态，正确治疗无法控制的症状。责骂或殴打可能加重或重复该情况；
2、建立一个良好的家庭和社会发展关系，对孩子需要进行创新精神安慰与正面教育引导，以友好的方式学生主动学习接触孩子、与孩子交谈，语言和蔼，多使用表扬和鼓励的语言；根据这些孩子产生不同的年龄阶段，采取更加容易理解的方法，让孩子能够积极主动配合家长和医生，使孩子正确认识到了自己的不可控制系统症状是因疾病引起的，像头痛时捂头一样自然，不是为了自己的错，其他人、同学是可以充分理解的；安阳哪家医院治小儿多动症好
3.以一种对大一点的孩子的正向强化方式，只要孩子的多动有一点缓解，及时给予适当的表扬和鼓励，加强孩子对多动的逐渐消除，从而达到治疗的目的；
4、尽可能不谈及自己孩子产生不愉快的事情，用爱、耐心去关心、体贴他们孩子，使孩子对我们生活充满社会信任感；安阳哪家医院治小儿多动症好
