儿童多动症是注意控制缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童发展时期，与同龄儿童学习相比，以明显注意学生集中管理困难、注意持续工作时间进行短暂、活动产生过度或冲动为主要通过特征的一组综合征。儿童多动症是在儿童中较为系统常见的一种精神障碍，其患病率一般报道为3％-5％，男女比例为4-9:1。开封治多动症的医院哪家好
儿童多动症临床表现？
1.儿童多动症注意力不集中的临床表现
儿童多动症他们往往表现出注意力集中时间短，容易分心。儿童多动症他们往往无法过滤掉无关的刺激，对各种刺激做出反应。因此，儿童多动症孩子在上课、做作业或做其他事情时，往往很难保持注意力的持久，因此注意力分散；开封治多动症的医院哪家好
儿童多动症经常因周围环境中的动静而分心，四处张望或接话；儿童多动症做事往往难以持久，往往一件事没做完，又一件事做完了；很难一直按照指令去做，完成要求的任务；
儿童多动症做事的时候经常不注意细节，经常因为粗心而出错；儿童多动症往往刻意回避或不愿意从事需要长时间集中注意力的任务，比如做作业，他们无法按时完成这些任务。儿童多动症经常忘事，丢东西或忘事；和他说话的时候，他经常心不在焉，好像在听却没有听。开封治多动症的医院哪家好
2.儿童多动症活动过度的临床表现
多动症活动过度是指与大多数同年龄、同性别的儿童相比，儿童的活动水平超过了与其发展相适应的水平。儿童多动症多动大多始于儿童早期，但有些儿童始于婴儿期。
儿童多动症婴儿时期，孩子特别活泼，爱爬出摇篮或汽车。儿童多动症当他们开始走路时，他们经常跑而不是走。儿童多动症婴儿期以后，孩子好动，坐不住，爱爬高爬低，翻遍所有东西，很难安静地做事，安静地玩耍。开封治多动症的医院哪家好
儿童多动症上学后，由于纪律等限制，孩子的表现更加突出。儿童多动症孩子上课坐不住，在座位上扭来扭去，小动作很多。儿童多动症他们经常玩铅笔、橡皮甚至书包，和同学聊天，甚至离开座位。
儿童多动症课后惹同学，话很多，跑闹闹，很难安静的玩。儿童多动症进入青春期后，孩子的小动作减少，但主观上可能会感到坐立不安。开封治多动症的医院哪家好
3、儿童多动症易冲动进行临床工作表现
儿童多动症好冲动的孩子有障碍就是冲动，不要考虑后果。结果，儿童多动症孩子们经常打断或打断别人的谈话，经常打断或干扰别人的活动，老师没有讲完，经常没有得到允许就先回答;
儿童多动症经常会爬高爬低而不考虑危险;儿童多动症会鲁莽地对别人或自己造成伤害。儿童多动症孩子们还常常情绪不稳定，容易过度兴奋，也容易因为一点小事情不耐烦，脾气暴躁或者哭闹，甚至有抵抗和攻击行为。开封治多动症的医院哪家好
