河南省语言发育迟缓治疗医院哪家好

 

　　儿童语言发育迟缓的主要表现

 

　　1.2岁了，还不会说话，还是以后说话。

 

　　2. 开始说话后与其他正常儿童通过对比，出现不同语言发育迟缓、停滞、语言知识技能差的问题。

 

　　3.在语言应用方面，词汇和语法的使用低于同龄儿童。 有些孩子到了3-4岁，或者只能用一个词来交流，不会用句子来表达，沟通能力很低，有时回答别人的问题时会反应缓慢。

 

　　4.语言理解困难，听不懂别人说话的意思，包括按照指示难，不能按照别人的指示进行正确的操作。河南省语言发育迟缓治疗医院哪家好

 

　　儿童语言发育迟缓的负面影响

 

　　0-3岁的孩子从呱呱落地那一刻起，便开始了对语言的准备。语言教育发展迟缓如果不及时干预，会影响学生智力发育，不利于培养孩子的心理健康成长，容易出现导致自己孩子之间缺乏文化自信，不愿意和其他同龄人进行直接接触信息交流，抵触社交。还会产生影响一个孩子日后的阅读、书写、甚至认知水平能力、社会主义适应工作能力，造成注意力缺陷、多动障碍、学习生活困难等行为分析问题。 如果我们孩子长时间无法表达方式基本功能需求与满足所需，可能会使孩子缺乏安全感，固步自封。河南省语言发育迟缓治疗医院哪家好

 

　　语言发育迟缓儿童的家庭干预方法

 

　　1.正视和接受儿童问题:父母应正视和接受语言发育迟缓问题。 父母是孩子的第一任老师，当父母能够接受并寻求解决方案时，他们会慢慢改变并选择最适合孩子处境的教育，从而更快地改善孩子的语言发展。河南省语言发育迟缓治疗医院哪家好

 

　　2.减少使用电子产品:沉迷电子产品不仅会造成孩子语言交流困难，还容易变得易怒、脾气暴躁。

 

　　3.避免精细喂养：孩子自己说话晚跟精细喂养也有存在一定的关系。很多教育孩子可以食用泥糊状的食品较多，导致咀嚼能力弱，口腔肌肉得不到及时有效提高锻炼。河南省语言发育迟缓治疗医院哪家好

 

　　4.学会平静孩子的情绪：说话慢的孩子情绪波动大，脾气暴躁。 当孩子不能表达他或她的基本需求，成年人不能满足他或她的需求时，他或她会通过发脾气发泄他的感情。 父母应该学会引导孩子说出他们需要的东西，不要用行为代替表达的机会。

 

　　5. 家庭前语言技能培训

 

　　(1)诱导交流动机:如与孩子一起看书、玩互动游戏，孩子表现出喜悦时立即停下来等待。

 

　　⑵提高学生轮流进行等待工作能力：例如与孩子可以一起轮流搭积木、吹蜡烛、吹泡泡等。河南省语言发育迟缓治疗医院哪家好