儿童语言发育迟缓是指儿童在发展过程中，语言落后于正常儿童，达不到与其年龄相应的水平。语言发育异常的警告标志:句子发音错误，或某些声音的替代或遗漏。不孩子语言发育迟缓能复述一个简单的故事或清楚地回忆起最近发生的事情。河南省儿童语言发育迟缓哪家医院看的好
孩子语言发育迟缓在他4岁的时候，外人(非家庭成员)听不懂他在说什么。词汇量有限，与人交流时常表现出挫折感。在3岁的时候，你不能把单词组成短语或句子。三岁的孩子不能自主交流。
孩子语言发育迟缓，家长该怎么办？
1、家长首先要正视并接受自己孩子进行语言发育迟缓的问题，这点很重要。父母是孩子的第一任老师，当父母为了能够接受并寻求帮助解决教学方法时，就会慢慢改变之前的育儿方式，选择一个适合孩子学习情况的教育管理方式，以更快提高对于孩子的语言文化发展经济水平。河南省儿童语言发育迟缓哪家医院看的好
2、根据达令的年龄，父母应该准备不同质地和软硬饮食，并鼓励您的宝宝尝试各种食物，促进口腔肌肉的发展，同时仍然是安全的。
3.父母应该树立一个榜样，放下手机，花大量的时间陪伴孩子。
4.跟孩子说话的时候，你应该放慢语速，跟着孩子的节奏，让句子尽可能简单。此外，每句结尾都可以适当留出一段空白时间，给孩子足够的思考时间，并有机会轮流进行对话。河南省儿童语言发育迟缓哪家医院看的好
对语言发育迟缓儿童的培训必须根据他们的阶段制定具体的康复计划和培训方法。语言发育迟缓儿童培训应注意双向发展，即先横向扩展，再纵向提高。小儿语言发育迟缓的训练方法：
1、孩子语言发育迟缓对于学生年龄较小的语言发育迟缓患儿，要注意在游戏的过程中我们学习数学语言，在不同的发育阶段可以加入不同的游戏教学内容，使患儿在游戏时应用分析自己学过的词汇和语句，促进经济交流合作行为的发展。河南省儿童语言发育迟缓哪家医院看的好
2.孩子语言发育迟缓符号的训练:符号是利用自己的符号作为一定意义的符号，可以通过符号表达自己的意志，与他人进行非语言的交流。对于中度或重度语言发育迟缓的儿童、未掌握语言符号的儿童和表达困难的儿童，可以将手语作为一种表达训练的方式，逐步过渡到用儿童语言和口语表达的目标。河南省儿童语言发育迟缓哪家医院看的好
3.孩子语言发育迟缓语篇训练:正常儿童的语篇学习是在全面掌握语言学习的基础上进行的。然而，当语言发育迟缓儿童语言学习困难时，使用书面符号作为语言行为的媒介是一种非常有效的方法。此外，它还可以作为言语的临时替代品。河南省儿童语言发育迟缓哪家医院看的好
4、孩子语言发育迟缓交流学习训练：交流训练学生不需要特殊教育教材，主要是根据儿童的发育发展水平选用合适的训练研究项目管理进行教学训练。交流训练方法不仅我们可以在训练室中进行，在家中、社会中都可以随时随地进行，尽可能帮助患儿参与其中家庭和社会的活动，鼓励他和其他小孩一起玩，鼓励他和其他小孩一样生活活动，增进其社会经济交往的能力。河南省儿童语言发育迟缓哪家医院看的好
