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郑州儿童自闭症治疗医院吧自闭症表现

2021年04月26日 10:42:48 来源：河南医药院儿科

　　自闭症儿童的表现非常明显，但也非常容易让人误解。有人以为性格内向的人就是自闭症，也有不了解或不知道自闭症的人认为自闭症儿童是奇怪的、不可理喻的、没有礼貌。这些认识盲点和误区很容易让孩子心理自卑，甚至病情加重。下面，就让我们一起来认识一下自闭症的表现是怎么一回事。

　　1、语言障碍;语言与交流障碍是自闭症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。患儿在203岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。

　　2、社会交往障碍：患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。

　　3、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式:患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。

　　患儿固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

　　如果在确定患者出现自闭症时，一定要接受治疗，不然这种病症会对知道人体造成一定的危害。因为是心理上疾病容易导致身体，心理都有一定的影响。所以有自闭症患者一定要接受治疗。

　　1、虽然现在对孤独症的干预方法有很多种，但是都缺乏医学证据没有比较好的治疗方案。所以现在有效方法就是进行训练和教育。这种方法的目的是来促进患者语言发育来提高他们的社交能力并且能够掌握一些生活的技能以及学习技能。

　　2、有孤独症的患者在学龄前是不能够适应普通的幼儿园生活，在家庭，学校的教育以及医疗机构的教育中，需要对患者进行语言和社交能力的训练，这样患者可以将这些能力有所提高，就可以到普通小学和一些正常的孩子一起接受教育。

　　3、应用行为的分析疗法，它主要适用主义原理以及运用行为的塑造原理来对孤独中画进行各方面的强化训练，这样可以提高孩子各方面的能力，训练具有高强度，系统化，个体化的特点。

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