濮阳治自闭症哪家医院比较好

 

　　自闭症儿童如果他们想要什么，他们必须说出来。当孩子发现说话可以得到自己想要的东西时，就会认为说话是有用的，会逐渐从以动作代替语言的交流方式转变为以语言为基础的交流方式。濮阳治自闭症哪家医院比较好

 

　　那么，自闭症儿童的沟通能力训练研究内容主要包括以下哪些呢？在教自闭症儿童进行沟通前，我们要掌握六个步骤，分别是：

 

　　1.找出你的孩子想要达到的目标:虽然自闭症儿童对交流和社会互动不感兴趣，但是每个孩子都想要他们最想要的东西，所以我们必须抓住这个机会，和他一起练习。濮阳治自闭症哪家医院比较好

 

　　一般来说，食物或玩具是常用的。拿着孩子最想要的东西，让他开口说话，并不是那么难。最好的是，当孩子真的说出那个东西的名字时，我们及时用它来奖励他，这样他自己说出这个东西的名字的可能性就增加了。濮阳治自闭症哪家医院比较好

 

　　2.示范恰当的表达:当我们确信我们的孩子想要我们所拥有的，我们可以向我们的孩子示范。最好使用简单的单词，如:如果孩子想要“糖果”，示范说“糖果”，并等待孩子模仿。一开始，我们的孩子会不断地用不同的行为挑战我们，比如哭泣和发脾气，为了得到我们想要的。濮阳治自闭症哪家医院比较好

 

　　自闭症儿童如果这个时候坚持下来，不妥协，那么孩子就会逐渐学会用语言表达，而不是用手指或者哭。需要注意的是，自闭症儿童不太可能发出开头指定的发音，比如“candy”。他们可能只会发“特殊”或与之无关的音，比如“啊”。

 

　　自闭症儿童但是这都没有社会关系，因为他已经在努力了，这个问题时候是可以把他想要的东西文化作为自己努力的奖励给他，然后开始逐渐发展通过学生反复的练习，让孩子的发音向正确的靠拢。濮阳治自闭症哪家医院比较好

 

　　3.让孩子为自己说话:根据我们的暗示，一旦孩子能够为自己说话，就开始为他创造机会为自己说话。让孩子看看他想要什么，然后等着看他是否能主动尝试语言。

 

　　自闭症儿童如果有，给他点个赞，马上给他这个物品。千万不要让孩子再说，也不要让他告诉身边的人。这时候一定要给予奖励，不要让孩子太努力去得到什么。濮阳治自闭症哪家医院比较好

 

　　自闭症儿童如果通过交谈很难得到什么东西，孩子可能会放弃。如果一个自闭症儿童不能或不明白你的意思，并且在看到某些东西后不主动说出名字，回到之前的步骤，治疗师说“糖果”，然后要求孩子模仿。濮阳治自闭症哪家医院比较好