河南省治疗自闭症哪家医院好

 

　　有些自闭症患儿家长，在孤独症儿童接受了大运动训练时表现出了谨慎的态度。强调孤独症儿童的运动机能已持续发展的比较好，孤独症治疗训练项目都会了，或者说是都已训炼过了，再训练就要加强语言、认知能力方面的东西。每当我们认真观察和剖析孤独症儿童运动竞争能力时，便可以看出在运动工作中存在的问题。自闭症的治疗之精细运动锻炼方法

 

　　1.亲情接纳法。和教师孤独症儿童之间形成亲密的关系情感，使自闭症孩子有安全感信赖感，使之配合好孤独症治疗训炼。

 

　　2.正强化法。幼儿教师运用夸奖奖励激励的方法，正确引导孤独症儿童积极主动地参与训炼并使其强大的方式得到保持和进步。河南省治疗自闭症哪家医院好

 

　　3.榜样示范法。当某一些孤独症儿童对功能锻炼的内容没有兴趣甚至造成恐惧退缩时，孤独症治疗指导师请呈现好和会玩的人自闭症孩子先玩(做)，以此生产出欢乐的气氛去影响和带动全员行动。河南省治疗自闭症哪家医院好

 

　　4.游戏法。把自闭症康复训练的具体内容编制成简单的小游戏使训炼具有挑战性，孤独症儿童在玩中训炼，效果更好。

 

　　5.身体帮助法。自闭症康复指导师用生命帮助有困难的孤独症儿童完成训练项目。如：自闭症康复指导师用力拉着孤独症儿童走平衡木等。

 

　　总之，孤独症治疗训练的方式有多种多样，可谓教学有法，这就需要在实践中连续不断的艺术创作。孤独症儿童的本性好动，运动训练就是让孤独症儿童充分动一动，利用自身调皮的优势，提供动的具体内容，正确引导积极开展各项训炼，使其身心发展。河南省治疗自闭症哪家医院好