孩子智力低下怎么办?当发现孩子出现反应迟钝、思维怪异、说话困难、智力落后于正常儿童时，家长首先想到的就是带孩子打针、吃药，时间一长发现效果不好，接着就带孩子到特殊机构进行训练等，可是，结果还是不理想。这样治疗也不行，那样也不行，家长常会不禁烦躁疑惑：孩子智力低下该怎么办呢?
儿童智力低下为什么难治，原因在于没有系统的分析诊断治疗病情。智力低下病因可以分为两种，一种为生理性疾病，主要有两方面：①神经发育不全，②脑发育不全。一种为心理性疾病。两者相互影响，相互循环，继而恶化。因此，无论单一的生理治疗还是心理治疗，都不能达到很好的效果。
研究表明，一般智力低下患儿都合并有生理性和心理性：生理性智力低下主要原因为神经发育不全或脑发育不全，患者多表现为记忆力差，注意力差，思维能力差，学习能力差，说话困难，表达不清，行动不协调等。
心理性智力低下主要原因为心理阴影，多数患儿有被长期恐吓，责骂，甚至殴打的情况，也有部分患者为教育缺失，家庭环境不佳等。此类患儿多表现为思维异常，逻辑能力差，遇事不知思考，不合群等。治疗方案：合理进行教育规划，加强行为训练，提高社会适应能力。
按照智力低下的严重程度一般分为四级，其表现特征如下：1、轻度智力低下一般占75%-80%，其适应性行为轻度缺陷。语言发育比较好，但是抽象词汇掌握较少，分析能力差。上学后可以学会一定的阅读、书写以及计算技能，学习成绩比较差，经过训练，学习能力可以达到小学六年级水平；
2、中度智力低下大概占12%左右，其适应性行为中度缺陷。在婴幼儿期，言语和运动发育明显落后于同龄正常儿童，虽然能够掌握简单生活用语，但是词汇比较贫乏。经过训练学习，学习能力可以达到小学1-2年级水平，成年后不能完全独立生活，但可以学会自理。在监督下可从事简单的体力劳动；
3、重度智力低下大概占8%左右，其适应性行为重度缺陷。在婴幼儿期，言语和运动发育较中度患儿更落后，言语比较少，记忆力、理解力、抽象思维能力比较差，动作十分笨拙。经过长期训练以后，可以学会部分简单的自理技能，比如自己可以进食和养成简单的卫生习惯；4、极重度智力低下大概占1%-5%，其适应性行为极度缺陷。
走路很晚，部分患儿终身不能走路，无语言，或者偶尔说简单的单词，记忆力、理解力比重度更差，不能分辨亲疏，不知道躲避危险，情感反应原始、社会的适应能力比较差，完全缺乏生活自理能力。
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