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郑州儿童智力低下能治愈吗?去哪治

2021年06月12日 11:06:56 来源:河南医药院儿科

    智力低下(中医)?智力低下是指在生长发育期间内智能明显低于同年龄平均水平,伴适应能力差或缺陷,又称智能落后、迟缓和弱智。泛指大脑发育不全、神经发育不全或大脑损伤而智力发育障碍。隶属于中医文献中的痴呆、白痴、呆病、五迟、五软、胎弱、胎怯等范畴。

 
  智力低下,指的是在生长发育时期智力水平明显低于同龄平均水平,与此同时伴有一些行为上的缺陷,又叫作智力缺陷或者是智力障碍。主要是由于大脑受到神经损伤或者是器质性的病变从而导致脑部发育不健全,而出现一些认知等方面的障碍。
 
  智力主要包括四个方面:①感知认知能力;②大脑记忆能力;③语言表达能力;④思维能力。可以通过这四个方面,对是否为智力低下做出初步的判断,具体表现如:发育迟缓,智力低下的患者比正常孩子明显发育迟缓,比如学会俯卧抬头、坐、站、走等动作比正常同龄儿要晚;
 
       在面容、体态上有一些异常,比如斜吊眼等;注意力不集中,对任何事物都提不起兴趣。智力低下对生活质量是有很大的影响的,家长一定要提高警惕,在孩子生长发育期间要仔细观察,一旦发现异常,比较好及时到医院就诊,以免耽误病情。
 
  智力低下也称精神发育迟缓、智力落后,智力低下主要表现在学习能力、社会适应能力和生活自理能力低下。智力低下的患儿的语言能力、注意力、记忆力、理解力、观察力、逻辑思维和想象力都明显落后于同龄儿童。
 
  世界卫生组织给智力低下的定义包括三方面:
 
  1、智力功能,智商IQ明显低于同龄的一般水平,低于人群均值的两个标准差,人群智商均值定位是100分,一个标准差是15,智力低下孩子的IQ,低于两个标准差即低于70分;
 
  2、社会适应能力有明显缺陷,社会适应能力就是人适应外界环境并赖以生存的能力,也是适应社会需要,实现个人独立生活和完成社会职责的能力,不同的发展阶段,对适应行为的要求也不同,学龄前儿童的适应能力表现在和其年龄相当的认知、粗大运动以及精细动作、感觉统合、语言、应人能力和自理能力,学龄期主要表现为学业成就,青春期以后表现为学业、家庭关系、社交、完成社会职责和职业成就;
 
  3、智力低下是发育时期的缺陷,一般指18岁以下。智力低下必须具备三个方面,有智商低、适应行为能力低下、发育时期是18岁,有年龄的限制。如果孩子的智商低于70%,同时社会适应能力有明显缺陷,就是智力低下。
 
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