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安阳治疗小儿智力低下哪家医院专业

2022年07月27日 13:58:05 来源：河南医药院儿科

　　智力低下是儿童发育期因为通过各种问题原因分析造成学生智力明显低于同龄儿童学习水平，同时伴有适应市场行为具有明显障碍的一组疾病，智力低下其内容主要包括以下三个重要方面：

智力低下发育时期内，一般指18岁以下；智商（IQ）低于人均值2.0个标准差，智力低下一般IQ在70或75以下即为智力明显低于平均服务水平；智力低下适应性行为包括我们个人工作生活实践能力和履行社会管理职责方面。郑州哪家医院小儿智力低下治疗比较好

　　对于智力低下的儿童，我们需要早期筛查、早期诊断、早期干预、早期康复，那么我们如何确定儿童在早期是否可能具有智力低下，以及存在哪些早期表现？

　　1、不会笑或很晚才能才会笑。正常发展孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如果一个孩子6个月我们还很少笑，1周岁还不会笑，则是学生智力水平低下的一种重要信号。安阳治疗小儿智力低下哪家医院专业

　　2.下面不灵活。比如，3个月大的时候，眼睛还不能追踪走来走去的人，对逗弄没有反应，智力低下的婴儿不会看周围的人或物。

　　3、对声音进行反应差。孩子对大人在我们边上可以发出的声音就是没有一个反应，7月龄时不能躲猫猫，对自己的名字无反应。

　　4.少哭了。孩子有时只会尖叫，或哭声微弱，容易引起哭声对外界刺激反应差，不易引起哭声或难以引起哭声。

　　5.咀嚼迟缓或困难。儿童喂养困难，吃固体食物难以下咽和容易呕吐。安阳治疗小儿智力低下哪家医院专业

　　6.流口水。一个孩子在一岁之前流口水是正常的，但是注意那些在一岁之后流口水的孩子是很重要的。

　　7、动作行为笨拙。婴儿自己喜欢通过玩手，在出生3-5个月即会玩手，但到6个月后仍不会玩手，或到2-3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不可以正常了。孩子进行动作比较幼稚，无目的消费活动内容较多，大人也不清楚教育孩子的意图。安阳治疗小儿智力低下哪家医院专业

　　8.注意力不集中。孩子对外界漠不关心，或有兴趣，但兴趣短暂，反应缓慢。

　　9.低能力。力低下儿童的语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力均低于同龄儿童。

　　儿童智力低下语言交际是日常生活中重要的人际交往技能，智力低下儿童也需要进行语言交际训练。智力低下儿童长大后需要上学和工作。

智力低下如果他们有语言障碍很容易影响他们的正常生活。智力低下的父母可以通过音频、图画书和卡片将孩子的发音与流利的语言进行比较，并通过故事与孩子进行更多的交流。帮助儿童提高语言交际能力。安阳治疗小儿智力低下哪家医院专业

　　智力低下儿童进行康复训练主要是通过训练儿童的运动协调工作能力、语言交际教学能力和认知学习能力。及早发现儿童社会问题可导致我国早期治疗和康复训练。这样，孩子们的智力发展管理水平就可以跟得上正常孩子，不会对学生未来的生活环境产生太大的影响。安阳治疗小儿智力低下哪家医院专业

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