儿童智力低下是指一个人在未成年前(通常在18岁之前)因智力低下而导致的智力智力低下明显低于同龄人的水平，而社会适应困难是综合征的主要特征点。简而言之:智商明显低于同龄正常儿童的智商<70.5%。儿童智力低下社会适应性行为缺陷。儿童智力低下在生长期(18岁以前)有明显的异常。河南省治疗智力低下哪家医院比较好
儿童智力低下一般有以下就是一种或几种障碍，家长工作需要进行仔细观察自己孩子的日常生活行为，必要时寻求医生的帮助。
1.儿童智力低下感知功能障碍：感知觉发展能力差，不认人、不识物，对危险因素不能进行回避，对周围出现麻木，白天黑夜颠倒。
2.儿童智力低下记忆障碍：记忆力差，对最近发生的事情和过去的事情都遗忘，甚至记忆消失等。河南省治疗智力低下哪家医院比较好
3.儿童智力低下语言障碍:发音不清，语言少，词汇量少，咬字不准，无法表达意思，讲话听不懂，有的患者是“尖叫”或语言丧失。
4.儿童智力低下思维障碍:思维反应迟钝，语无伦次，理解力差，有时丧失思维，无法区分具体和抽象的概念。
5.儿童智力低下情感障碍:冷漠、淡漠，经常消极悲观，有时紧张、恐惧，有时焦虑、忧郁、情绪不稳定、易怒等。
6.儿童智力低下行为进行意志障碍：意志消沉，沉默寡言，生活工作懒散，对任何一个事情自己不感兴趣，性格比较孤僻，畏缩不前等。河南省治疗智力低下哪家医院比较好
7.儿童智力低下运动障碍:不能站立或行走，只能坐着或躺着，走路时左右摇摆、扭曲、步伐不稳、踉跄啊，关节僵硬，无法移动，双手无法抓住物体，上肢难以伸展，经常合并后肢体或肢体畸形等。河南省治疗智力低下哪家医院比较好
应该对智力低下儿童进行评估，然后根据智力低下程度进行有针对性的教育，具体如下:
1.患有智力低下的儿童应该接受各种检查，包括脑部核磁共振、基因和新陈代谢检查、宫内感染检查和基因变异检查。试着找出智力低下的原因，进行针对性的治疗;
2.儿童智力低下在检查和治疗这些病因的同时，需要对孩子进行全面的智力评估，包括语言能力、运动能力、精细动作、认知、推理、社会交往等。儿童智力低下根据评估结果，制定适合孩子和家庭的干预方案，指导家长培养孩子的生活能力；河南省治疗智力低下哪家医院比较好
3、儿童智力低下请专业的康复指导老师和特殊家庭教育的老师可以进行一对一康复治疗和培训管理干预，康复3-6个月以后要重复再评估，观察患者康复训练效果。儿童智力低下同时通过调整下一步干预研究计划，再进行社会康复。儿童智力低下循环往复，协助孩子发展逐渐缩小与同龄儿童的距离；河南省治疗智力低下哪家医院比较好
4、如果为了智力低下更多的孩子，减少学习要求，培养他们主要照顾自己的能力。儿童智力低下发挥孩子自身的优势和长处，从小培养孩子的技能，使孩子成年后能够独立生活。河南省治疗智力低下哪家医院比较好
