我不知道从什么时候开始，围绕着越来越多的孩子成长。许多家长开始认为这些孩子是“贵族语晚” ，直到三岁还是不会说话才开始担心和觉醒，这是语言发展的问题。
今天和大家聊聊孩子
语言发育迟缓的问题，希望能对每一位家长有所启发，引起更多家长的关注。毫无疑问，语言重要与否。让孩子说话清晰，与世界交流无障碍，这是父母给孩子比较好的礼物。
如智能发展发育落后、脑性瘫痪、听力学习障碍、构音器官疾病、婴儿孤独症、中枢神经网络系统受损或功能失调等，可导致学生说话延迟，同时也存在一些其他国家相应的异常行为表现。像这类企业情况，家长可以一定能够及时就医，尽早干预与治疗。
父母与孩子交流太少。我们经常看到，在特殊环境(条件差的孤儿院)长大的孩子，更容易说话慢。环境因素造成的这两种言语延迟，通过改善环境，加强语言训练，很快就会达到语言发展的正常水平。
2岁以后，当他指着某处大叫时，你要假装听不懂的样子。然后可以告诉他喊叫并不一定能让妈妈他们明白你要什么，然后老师问他你是要碗？筷子？还是一个勺子呢？当宝宝进行清楚学生表达能力自己要勺时，你再给他。
当他指着某个地方大喊大叫时，你应该假装听不懂，给你的孩子创造更多说话的机会，锻炼你说话和表达的能力。
与语言迟缓相关的发育障碍并不局限于广泛的语言障碍或自闭症。因此，我们呼吁儿科医生分析语言障碍的具体表现(音韵学、句法、语义学、语用学) ，同时识别语言发育迟缓的儿童，还要关注语言发展之外的其他能力，包括认知能力(特别是非语言认知能力)、社交能力、语言前交流能力、游戏能力(可以反映认知能力)和行为特征。只有鑑别诊断准确，才能尽早实施个性化干预。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生说如何判断孩子语言发育迟缓？
1、一两岁了还不怎么说话，严重的孩子三岁以后也不说话，有的教育孩子可以偶尔会叫爸爸妈妈，有的认为孩子会说话但是企业不愿意说话，和家长之间缺乏学习语言文化交流；
2、不想学说话，经常自己玩，父母教孩子说话不理睬甚至发脾气;
3.我不能用正确的语言回答父母的问题，也不能用语言表达我的需求。经常牵手求助；
4、说话发音不准确，或者进行发音问题不清楚，说话没有声音小，旁人更加难以听清楚。
河南省医药科学研究院附属医院致力于儿科发育行疾病的治疗，位于河南省郑州市中原区建设西路69号。挂号预约请联系我们：0371-55689970
