在儿童发展的过程中，我们会遇到很多问题。语言发展被推迟了。儿童的发展有很大的差异。让我们来看看儿童语言发展的延迟，这通常有几个原因。
这孩子六岁了。为什么他只给父母打电话？他什么都知道，但他不说话，只会做手势。他怎么能送他上小学？听力和智力测试没有问题，只是他说不好，只给父母和祖父母打电话；他和其他孩子玩得不好。他不明白他们说了什么，也不想理解。
儿童语言发育迟滞怎么办？四种主要的语言训练方法。
注意记忆训练是语言发育迟滞儿童语言训练的重要环节，直接影响着训练效果。
（1） 听觉注意力训练：可使用各种电子玩具和汉语语音教具，如单音模拟分析、水果、蔬菜、小动物等。
（2） 视觉注意力训练：你可以使用彩色球进行视觉跟踪训练、镜子游戏、钓鱼游戏、珠子游戏等。
（3） 触觉注意力训练：儿童通过触摸物体或玩具来完成改变事物的过程，例如，将积木从一个容器带到另一个容器，模仿玩智能箱、灯笼环游戏、积木等。
（4） 注意保持和记忆训练：认知发展心理学将记忆分为三个管理系统：瞬时记忆、短期记忆和长期记忆。它通过在线游戏活动完成学习记忆和记忆的转化，进行训练，如平面设计游戏、颜色识别游戏、物体发现游戏等。
沟通态度的培养就是通过游戏来培养沟通态度差的孩子。交际能力的培养是为了加强语义理解和记忆能力，提高语用能力。
（1） 眼睛游戏训练：用玩具吸引孩子。把孩子喜欢的玩具放在治疗师面前。当孩子在寻找喜欢的玩具时，孩子可以与治疗师进行眼神交流。
（2） 沟通训练和沟通能力训练：对于语言发育迟滞的儿童，在语言前水平，治疗师可以使用快乐反应来训练爱抚行为的形成。
儿童语言系统的发展离不开家庭生活环境。在企业中建立良好的家庭-社会人际关系，使儿童能够生活在和谐、温暖、健康的环境中，具有良好的学习兴趣，并采取适当的教育教学方法，经常沟通，多沟通，多培训。
（3） 互动游戏训练：通过互动游戏完成沟通训练，如假装角色扮演游戏，让孩子们在训练或与治疗师玩耍时交换原来的姿势，即交换信号的发送者和接收者，或交换玩具。
（4） 口头表达和口头对话（小组训练）主要通过对话完成信息传递和思想交流。通过对符号与指示语关系各个阶段的训练，可以帮助儿童理解、表达和向他人传达信息。
