有些学生语言发育迟缓的孩子,视听知觉确实较差,有必要信息进行视听感统方面的干预能够帮助,但是我们很多视觉、听觉感统训练,强调的是物理性的干预,比如纠正视觉跳动、视觉注意力、阅读活动障碍、听觉注意力等等。驻马店治疗儿童语言发育迟缓哪家好
语言发育迟缓虽然这对语言教育康复运动训练有帮助,但实际上并未触及到语言功能康复技术训练的核心工作内容。如果没有家长存有疑虑,可以去搜一下,听觉口语训练法,这才是一个整合视听觉后,针对聋儿语言发育迟缓的主流训练研究方法。驻马店治疗儿童语言发育迟缓哪家好
许多关于语言发育迟缓的研究并不认为感觉功能障碍是主要原因,而是同时存在的问题。在康复指导方面,他们没有把感觉统合作为主要的训练工具。我不知道为什么这么多人把它们放在一起,通过各种学术术语强加因果关系,让很多父母相信导致孩子语言迟缓的主要也是唯一的原因,是一种感觉障碍。经过整个感官训练后,孩子可以像正常孩子一样说话了。驻马店治疗儿童语言发育迟缓哪家好
孩子发展需要一个什么样的干预,我们就量身定做,有的放矢地进行教学训练。绝不可能会把学生语言能力迟缓的孩子可以直接拉去做感统训练,也不会给感统失调的孩子只做感统训练。分清自己孩子语言发育迟缓的原因和类型,做有针对性的、有理论和实验数据支持的干预,才不会耽误很多孩子的康复。驻马店治疗儿童语言发育迟缓哪家好
导致儿童学习语言发育迟缓的三大因素:
1.口腔使用不足:缺乏口腔肌肉锻炼、舌头灵活性和闭嘴能力的儿童,其语言发展的硬件有问题,不能流利准确地发音。
一般来说,长期食用流质食品和软质食品,长期由父母抚养的孩子,会导致语言障碍。
2.发音构音系统障碍:完整的说话过程,需要“嘴唇”、“舌头”、“咽喉”和”肺部“协调发展联动工作才能实现。相反,这些领域中的任何一个出现问题,或者它们之间缺乏协调,都会导致不说话和发音不良。驻马店治疗儿童语言发育迟缓哪家好
3.家庭教育语言发展环境差:一个具有一种良好的语言知识学习生活环境,应该是爸爸妈妈每天工作进行研究深度陪伴孩子之间沟通信息交流至少20分钟。如果学生家长不和孩子交流,或者把孩子交给不爱说话的老人,孩子没有积累足够的词汇量,说话就很困难,就导致了语言发育迟缓。
由大脑发育迟缓引发的语言发育迟缓问题,常常伴随着其他的问题,如认知理解问题、性格问题、行为问题,甚至会出现自闭症和孤独症等倾向,这些问题是相互联系的。这些是大脑发育迟缓造成的语言发育迟缓,需要经常补充的微量元素。驻马店治疗儿童语言发育迟缓哪家好