郑州哪个医院治疗儿童注意力不集中好

 

　　基于注意力这一特性，通过测试得出：儿童在较小的年纪时，其传递的速度较慢，并且随著年龄的增长而逐渐减少。比如一个小男孩，他可以在完成一件事情之后，再去做下一件事情，而想要改变这个任务的内容，就必须要花费更多的时间和精力。

 

　　在儿童时期，如果他们专注于自己感兴趣的东西，那么他们就会忽略周围的一切，比如家长会喊他们吃饭，他们就会喊他们。儿童的注意力转移能力在发展。2-5年级是幼儿注意力转移的高峰时期；郑州哪个医院治疗儿童注意力不集中好

 

　　在儿童5-2年级这段时间内，是儿童注意转移的第二个相对高峰；从二年级至二年级学生的注意力传递水平，呈现出一种“稳定期”状态；在中学二年级至二年级时，是注意转移能力发展的第三个缓慢上升阶段。

 

　　事实上，在小学低年级的时候，他是没有这种感觉的。父母应对儿童主动与被动的注意培养给予足够的重视。被动式注意力，指的是对外部扰动的抵抗能力。注意的一种特点是容易受到环境噪音的影响，幼儿对不经意注意的控制能力比较差，在小学二年级时，其抵抗外界噪音的能力就会比较成熟。郑州哪个医院治疗儿童注意力不集中好

 

　　比如小学二年级的时候，他就会要求学生在课堂上认真听课。有意识的注意力，即主动的注意力。儿童在小学低年级阶段排除无关干扰的能力相对较差，到了五年级左右，可以自主地将自己的精力集中在课堂上，而不需要太多的外部指导，学习的积极性就会提高。在小学阶段，儿童的这种能力还不够强。郑州哪个医院治疗儿童注意力不集中好